Naszą pracę wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczą opieramy na programach wychowania przedszkolnego zgodnych z nową podstawą programową wychowania przedszkolnego:

• "Od przedszkolaka do pierwszaka. Program wychowania przedszkolnego" I.Broda,
• "Nasze przedszkole - program edukacji przedszkolnej" M. Kwaśniewska, W. Żaba-Żabińska.

Jako wspomagające wykorzystujemy programy autorskie:

• „Przedszkolaki krok pierwszy”- praca zbiorowa,
• „Spotkania z wyobraźnią”- W.Limont,
• „Dziecięca matematyka”- E.Gruszczyk-Kolczyńskiej

  Zajęcia dodatkowe - biblioteczne i komputerowe prowadzone są w oparciu o programy własne:

• program "Spotkania czytelnicze w bibliotece przedszkolnej" opracowany przez D.Kołodziejską
• program "Zabawy z komputerem" opracowany przez J.Berger.

Praca wychowawczo-dydaktyczna nakierowana jest na dziecko, jego indywidualność, osobowość, spontaniczność i swobodę oraz jego wielokierunkowy rozwój.

W praktyce stosujemy zasadę podmiotowości, poszanowania praw dziecka i partnerskiego dialogu oraz dobrowolności udziału; dziecko jest dla nas pełnoprawnym uczestnikiem procesu edukacyjnego. Staramy się tworzyć jak najwięcej okazji do samodzielnego podejmowania decyzji i dokonywania wyborów przez dziecko.

Zgodnie z zasadą, że dziecko najpełniej uczy się poprzez działanie i przeżycie, w naszej ofercie dominują metody aktywizujące i twórcze:

• metody pedagogiki zabawy,
• techniki twórczego myślenia,
• drama,
• system "Edukacji przez ruch" D.Dziamskiej,
• aktywne słuchanie muzyki w/g Batii Strauss,
• trening zadaniowy,
• techniki C.Freinetea,
• metoda K.Vopela,
• metoda ruchu rozwijającego W.Sherborne,
• metody gimnastyki twórczej Orffa, Labana, Kniessów,
• metody twórcze (analogie, bricolage, opowiadania twórcze, wizualizacje),
• elementy arteterapii (biblioterapia, plastykoterapia, muzykoterapia).